Boek
Nederlands

Pak de peen, big!

Marco Kunst (auteur), Ann De Bode (illustrator)
+1
Pak de peen, big!
×
Pak de peen, big! Pak de peen, big!
In de reeks:
Doelgroep:
Vanaf 6-8 jaar
Pak de peen, big. Wat doet big nu? Hij rent weg. Wat moet Sam doen? AVI-Start. Vanaf ca. 5 jaar.
Onderwerp
Boerderijen
Leesniveau
AVI 1, AVI Start
Titel
Pak de peen, big!
Auteur
Marco Kunst
Illustrator
Ann De Bode
Taal
Nederlands
Uitgever
Tilburg: Zwijsen, 2015
[16] p. : ill.
ISBN
9789048728541 (hardback)

Besprekingen

Voor kleuters die beginnen met lezen komen steeds meer uitgaven, die nuttig kunnen zijn bij de behoefte aan materiaal bij voorbereidend lezen. In dit goed verzorgde fullcolour boekje uit de serie 'Hee, ik lees!'*, met dik papier, is echter niet overtuigend duidelijk wat het verschil is met gewone eerste leesboekjes op AVI-Start. Desalniettemin hebben gerenommeerde makers opdracht gekregen voor een aantrekkelijke uitgave, die ook aansluit op de Schatkist-methode. Sam laat big ontsnappen op de boerderij en moet veel moeite doen om hem weer in het hok te lokken, voordat oom Bas terugkomt. De éénlettergrepige woorden beperken uiteraard de vertelkunst, hetgeen merkbaar is aan de woorden als 'bok' en 'tof'. Het woord 'peen' zal ook niet elk kind kennen, het zal 'wortels' zeggen als de vraag op het schutblad beantwoord wordt. De makers, zittend op een bankje bij de boerderij, stellen zich achter in het boek voor met korte woordjes in witte wolkjes. De bladspiegel is levendig met korte zinnet…Lees verder

Over Marco Kunst

Marco Kunst (Vlissingen, 9 juni 1966) is een Nederlands schrijver.

Biografie

Kunst groeide op in Vlissingen. Hij studeerde van 1985 tot 1992 filosofie aan de Universiteit van Utrecht en studeerde af in de Wijsgerige Antropologie met een eindscriptie over bewustzijn en betekenisgeving. Tijdens zijn studie was hij redacteur van het faculteitsblad Epimedium en van het door studenten filosofie opgerichte La Linea, (‘tijdschrift voor continentale wijsbegeerte’).

Van 1992 tot 1999 werkte hij als docent filosofie aan diverse kunstacademies en instituten voor kunstzinnige vorming. Hij ontwikkelde in die periode een lesprogramma over de aard van creatieve processen. Daarnaast maakte hij beeldend werk (tekeningen, fotografie, collages) en publiceerde filosofische essays (o.a. in Filosofie Magazine en de Humanist).

Van 1998 tot 2010 werkte hij naast het schrijven als zelfstandig (eind)redacteur voor diverse literaire, algemen…Lees verder op Wikipedia

Suggesties